Produkte
1. Hintergrund Philosophie von PRO-SKILLS…
2. Trainingskonzept zur Förderung von sozialen und personalen…
3. Pro-Skills-Toolbox: Beispiele guter Praxis
4. Bildungspolitische Erfordernisse zum Empowerment von sozial Benachteiligten
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Hintergrund Philosophie von PRO-SKILLS
In diesem Dokument erläutern die Pro-Skills-Partner die philosophische und ethische Grundlage des Ansatzes, ihre Werthaltungen, ihren Auftrag sowie den methodischen Ansatz.
English
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Trainingskonzept zur Förderung von sozialen und personalen Kompetenzen bei sozial benach-teiligten jungen Erwachsenen
Wir freuen uns, das Trainingskonzept (Handbuch) zur Förderung von sozialen und personalen Kompetenzen bei sozial benachteiligten jungen Erwachsenen als Basis für Lebenslanges Lernen vorzustellen, das nun in acht Sprachen (Deutsch, Englisch, Französisch, Finnisch, Griechisch, Italienisch, Ungarisch und Slowenisch) erhältlich ist. Der Download sowie die Vervielfältigung des Handbuchs sind kostenfrei und erwünscht. Sofern Sie an Printversionen interessiert sind, können Sie sich an den Projektpartner in ihrem Land oder an die Projektkoordinatoren wenden.
Trainingskonzept zur Förderung von sozialen und personalen Kompetenzen bei sozial benachteiligten jungen Erwachsenen
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Die Pro-Skills-Toolbox: Beispiele guter Praxis
Die europäischen Projektpartner haben eine umfassende Sammlung von empfehlenswerten Materialien und Übungen zur Förderung von Basiskompetenzen zusammengetragen, die wir Ihnen auf dieser Internetseite zur Verfügung stellen. Bisher liegen sie leider nur in Englischer Sprache vor, eine deutsche Version der Materialien folgt!
Bildungspolitische Erfordernisse zum Empowerment von sozial Benachteiligten
Diese Broschüre umfasst bildungspolitische Erfordernisse, die aus dem Pro-Skill-Projekt und der europäischen Konferenz im Juni 2008 in Luxemburg hervorgegangen sind. Der Bedarf an Lebenslangem Lernen sowie die Bedeutung der Basiskompetenzen wird diskutiert. Der Download sowie die Vervielfältigung des Handbuchs sind kostenfrei und erwünscht. Sofern Sie an Printversionen interessiert sind, können Sie sich an den Projektpartner in ihrem Land oder an die Projektkoordinatoren wenden.
