{"id":719,"date":"2011-05-05T12:05:59","date_gmt":"2011-05-05T12:05:59","guid":{"rendered":"http:\/\/www.pro-skills.eu\/"},"modified":"2011-05-05T12:07:15","modified_gmt":"2011-05-05T12:07:15","slug":"a-pro-skills-projektrol","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.pro-skills.eu\/hu\/a-pro-skills-projektrol\/","title":{"rendered":"A Pro-Skills projektr\u0151l"},"content":{"rendered":"<p><strong> <\/strong><\/p>\n<h2><strong>A Pro-Skills projektr\u0151l<\/strong><\/h2>\n<p>Napjainkban egyre n\u0151 az olyan neh\u00e9z szoci\u00e1lis h\u00e1tt\u00e9rrel k\u00fczd\u0151 emberek sz\u00e1ma, akik vagy nem rendelkeznek szakk\u00e9pzetts\u00e9ggel, vagy csak nagyon nehezen tal\u00e1lnak eredeti szakm\u00e1juknak megfelel\u0151 \u00e1ll\u00e1st. A feln\u0151ttoktat\u00e1s ezeknek az embereknek k\u00edv\u00e1n lehet\u0151s\u00e9get ny\u00fajtani arra, hogy k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 k\u00e9pz\u00e9seken vegyenek r\u00e9szt, tov\u00e1bbi szakk\u00e9pzetts\u00e9gek megszerz\u00e9se \u00e9rdek\u00e9ben.<\/p>\n<p>A partner orsz\u00e1gok tapasztalatai szerint a feln\u0151ttoktat\u00e1s \u00e9s az \u00e9lethosszig tart\u00f3 tanul\u00e1s aj\u00e1nlotta lehet\u0151s\u00e9gekkel \u00e1ltal\u00e1ban azok \u00e9lnek, akik m\u00e1r rendelkeznek valamilyen szint\u0171 szakk\u00e9pzetts\u00e9ggel. A szoci\u00e1lisan h\u00e1tr\u00e1nyos helyzet\u0171ek k\u00f6z\u00fcl k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen kevesen haszn\u00e1lhatj\u00e1k ki az ilyen jelleg\u0171 lehet\u0151s\u00e9gekkel, illetve gyakran neh\u00e9zs\u00e9get okoz sz\u00e1mukra a k\u00e9pz\u00e9sek eredm\u00e9nyes elv\u00e9gz\u00e9se. A szoci\u00e1lis \u00e9s egy\u00e9ni k\u00e9szs\u00e9gek hi\u00e1nya akad\u00e1lyk\u00e9nt jelenik meg e c\u00e9lcsoport k\u00f6r\u00e9ben. A szaktud\u00e1s \u00e9s gyakorlati tud\u00e1s mellett a szoci\u00e1lis \u00e9s egy\u00e9ni kompetenci\u00e1k olyan alapvet\u0151 feln\u0151ttkori k\u00e9szs\u00e9gek, amelyek el\u0151felt\u00e9telei a form\u00e1lis \u00e9s inform\u00e1lis oktat\u00e1snak, a tov\u00e1bbtanul\u00e1shoz val\u00f3 hozz\u00e1f\u00e9r\u00e9snek \u00e9s a k\u00e9pz\u00e9sek sikeres befejez\u00e9s\u00e9nek. Ezen k\u00edv\u00fcl ezek a t\u00e9nyez\u0151k fontosak az egy\u00e9n t\u00e1rsadalmi \u00e9s kultur\u00e1lis identit\u00e1s\u00e1nak fejleszt\u00e9s\u00e9ben \u00e9s megszil\u00e1rd\u00edt\u00e1s\u00e1ban is, valamint elengedhetetlen felt\u00e9telei a destrukt\u00edv \u00e9s addikt\u00edv viselked\u00e9si form\u00e1kkal szembeni v\u00e9delem kialak\u00edt\u00e1s\u00e1nak.<\/p>\n<p><strong>Az els\u0151 Pro-Skills projekt<\/strong><\/p>\n<p>A partner orsz\u00e1gok \u00e1ltal felv\u00e1zoltak szerint az eml\u00edtett alapvet\u0151 k\u00e9szs\u00e9gek sajnos ritk\u00e1n ker\u00fclnek be a feln\u0151ttoktat\u00e1si tantervekbe, \u00edgy a feln\u0151tteknek kev\u00e9s lehet\u0151s\u00e9g\u00fck ad\u00f3dik, hogy biztons\u00e1gos k\u00f6r\u00fclm\u00e9nyek k\u00f6z\u00f6tt kipr\u00f3b\u00e1lj\u00e1k \u00e9s gyakorolj\u00e1k ezeket. A Pro-Skills projekt ezt a hi\u00e1nyt k\u00edv\u00e1nja p\u00f3tolni.<\/p>\n<p><strong>A projekt id\u0151tartama:<\/strong> 2006. okt\u00f3ber \u2013 2008. szeptember<\/p>\n<p><strong>Socrates hivatkoz\u00e1si sz\u00e1m:<\/strong> 230054-CP-1-2006-1-LU-Grundtvig-G1PP<\/p>\n<p>A projekt fontosabb t\u00f6rt\u00e9n\u00e9sei:<\/p>\n<ul>\n<li>Egy k\u00e9pz\u00e9si      koncepci\u00f3 kidolgoz\u00e1sa, mely t\u00e1mogatja a szoci\u00e1lis \u00e9s egy\u00e9ni      k\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u00e9st a szoci\u00e1lisan h\u00e1tr\u00e1nyos helyzet\u0171 feln\u0151ttek k\u00f6r\u00e9ben: a      r\u00e9sztvev\u0151k k\u00e9pess\u00e9 t\u00e9tele arra, hogy saj\u00e1t maguk tervezz\u00e9k \u00e9s val\u00f3s\u00edts\u00e1k      meg az \u00e9lethosszig tart\u00f3 tanul\u00e1si folyamataikat. A szoci\u00e1lisan h\u00e1tr\u00e1nyos      helyzet\u0171 emberek form\u00e1lis \u00e9s inform\u00e1lis oktat\u00e1s aj\u00e1nl\u00e1saihoz val\u00f3 egyenl\u0151      hozz\u00e1f\u00e9r\u00e9s\u00e9t c\u00e9lozta meg. A k\u00e9pz\u00e9s egy akt\u00edv \u00e9s tapasztalatokra      \u00f6sszpontos\u00edt\u00f3 m\u00f3dszer ment\u00e9n, a koncepci\u00f3 az \u00f6nszab\u00e1lyoz\u00f3, produkt\u00edv, kooperat\u00edv      \u00e9s tapasztalat alap\u00fa tanul\u00e1si megk\u00f6zel\u00edt\u00e9s alapj\u00e1n ker\u00fclt megval\u00f3s\u00edt\u00e1sra.<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.pro-skills.eu\/products\" target=\"_blank\">K\u00e9pz\u00e9si terv      kiad\u00e1sa:<\/a> a k\u00e9pz\u00e9si terv kilenc nyelven jelent meg egy bros\u00fara form\u00e1j\u00e1ban      \u00e9s az Interneten. A publik\u00e1ci\u00f3 tartalmazza a technikai h\u00e1tt\u00e9r      inform\u00e1ci\u00f3kat, a k\u00e9pz\u00e9s c\u00e9ljait, a k\u00e9pz\u00e9s moduljait \u00e9s el\u0151ad\u00e1sai      (m\u00f3dszertan \u00e9s tartalom), munkalapokat, valamint a pil\u00f3ta tr\u00e9ningeket \u00e9s      \u00e9rt\u00e9kel\u00e9s\u00fck r\u00f6vid le\u00edr\u00e1s\u00e1t.<\/li>\n<li>A pil\u00f3ta      tr\u00e9ning megval\u00f3s\u00edt\u00e1sa: a k\u00e9pz\u00e9si terv ment\u00e9n, n\u00e9gy projekt partner,      k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 orsz\u00e1gokban t\u00f6rt\u00e9n\u0151 p\u00e9ld\u00e1s megval\u00f3s\u00edt\u00e1s\u00e1nak k\u00f6sz\u00f6nhet\u0151en a      k\u00e9pz\u00e9si terv ellen\u0151rz\u00e9se \u00e9s optimaliz\u00e1l\u00e1sa megt\u00f6rt\u00e9nt.<\/li>\n<li>Eur\u00f3pai      workshop szakemberek sz\u00e1m\u00e1ra: els\u0151 l\u00e9p\u00e9sk\u00e9nt egy Eur\u00f3pai workshop      szervez\u00e9se val\u00f3sult meg a multiplik\u00e1torok k\u00e9pz\u00e9se \u00e9s a k\u00e9pz\u00e9si terv terjeszt\u00e9se      \u00e9rdek\u00e9ben. Ezt k\u00f6vette a nemzeti szint\u0171 k\u00e9pz\u00e9s.<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.pro-skills.eu\/products\" target=\"_blank\">A      d\u00f6nt\u00e9shoz\u00f3k \u00e9rz\u00e9keny\u00edt\u00e9se:<\/a> a politikusok \u00e9s m\u00e1s, a feln\u0151ttoktat\u00e1s\u00e9rt      felel\u0151s szem\u00e9lyek \u00e9rz\u00e9keny\u00edt\u00e9se a szoci\u00e1lis \u00e9s egy\u00e9ni k\u00e9szs\u00e9gek      fontoss\u00e1g\u00e1t illet\u0151en, a hossz\u00fa t\u00e1v\u00fa hat\u00e1sok el\u00e9r\u00e9se, a szoci\u00e1lis \u00e9s egy\u00e9ni      k\u00e9szs\u00e9gek tantervekbe, illetve k\u00e9pz\u00e9si aj\u00e1nl\u00e1sokba t\u00f6rt\u00e9n\u0151 integr\u00e1l\u00e1sa      \u00e9rdek\u00e9ben. Ez\u00e9rt egy Eur\u00f3pai konferencia ker\u00fclt megval\u00f3s\u00edt\u00e1sra, mely a      k\u00f6zvetlen kommunik\u00e1ci\u00f3 \u00e9s kapcsolattart\u00e1s r\u00e9v\u00e9n t\u00e1mogatta az int\u00e9zm\u00e9nyek,      szakemberek \u00e9s d\u00f6nt\u00e9shoz\u00f3k k\u00f6z\u00f6tti tapasztalatcser\u00e9t \u00e9s egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9st. A      konferencia eredm\u00e9nye egy \u2013 a szoci\u00e1lis \u00e9s egy\u00e9ni k\u00e9szs\u00e9geket, mint az      \u00e9lethosszig tart\u00f3 tanul\u00e1s alap k\u00e9szs\u00e9geit t\u00e1mogat\u00f3 \u2013 k\u00f6z\u00f6s nyilatkozat      kidolgoz\u00e1sa.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Innov\u00e1ci\u00f3:<\/strong><\/p>\n<p><strong> <\/strong><\/p>\n<p>A szoci\u00e1lis \u00e9s egy\u00e9ni k\u00e9szs\u00e9gek figyelembev\u00e9tele a tantervekben \u00e9s k\u00e9pz\u00e9si aj\u00e1nl\u00e1sokban: eddig, a szoci\u00e1lis \u00e9s egy\u00e9ni k\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u00e9s ritk\u00e1n jelent meg a feln\u0151ttoktat\u00e1si tantervekben. Hivatkozva a Maslow \u00e1ltal \u00f6ssze\u00e1ll\u00edtott emberi sz\u00fcks\u00e9gletek piramis\u00e1ra (1954), \u00fagy v\u00e9lj\u00fck, hogy a \u201emagasabb\u201d c\u00e9lok, mint az oktat\u00e1s, a foglalkoztat\u00e1s \u00e9s az \u00f6nmegval\u00f3s\u00edt\u00e1s nem val\u00f3sulhatnak meg, ha hi\u00e1nyzik az alapvet\u0151 szaktud\u00e1s \u00e9s az alapvet\u0151 sz\u00fcks\u00e9gletek kiel\u00e9g\u00edt\u00e9se. A tapasztalatok azt mutatj\u00e1k, hogy a feln\u0151ttoktat\u00e1s \u00e9s az \u00e9lethosszig tart\u00f3 tanul\u00e1s aj\u00e1nlotta lehet\u0151s\u00e9gekkel \u00e1ltal\u00e1ban azok \u00e9lnek, akik m\u00e1r rendelkeznek valamilyen szint\u0171 szakk\u00e9pzetts\u00e9ggel. A szoci\u00e1lis \u00e9s egy\u00e9ni k\u00e9szs\u00e9gek az alap \u00e9s\/vagy el\u0151k\u00e9sz\u00edt\u0151 k\u00e9pz\u00e9si m\u00f3dszerek tanterv\u00e9nek r\u00e9sz\u00e9v\u00e9 kell, hogy v\u00e1ljanak, k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen a h\u00e1tr\u00e1nyos helyzet\u0171 emberek k\u00e9pz\u00e9si aj\u00e1nl\u00e1sokhoz val\u00f3 egyenl\u0151 hozz\u00e1f\u00e9r\u00e9s biztos\u00edt\u00e1s\u00e1t illet\u0151en.<\/p>\n<p>A feln\u0151ttek szoci\u00e1lis \u00e9s egy\u00e9ni k\u00e9szs\u00e9geinek t\u00e1mogat\u00e1sa: a gyermekekre \u00e9s serd\u00fcl\u0151kre \u00f6sszpontos\u00edt\u00f3, a szoci\u00e1lis \u00e9s egy\u00e9ni k\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u00e9s\u00e9re f\u00f3kusz\u00e1l\u00f3 megk\u00f6zel\u00edt\u00e9sek \u00e9s projektek l\u00e9teznek, ezek \u00e1ltal\u00e1ban az eg\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u00e9s vagy az er\u0151szak megel\u0151z\u00e9s\u00e9vel foglakoznak. Azonban ritk\u00e1n veszik figyelembe, hogy a feln\u0151ttek \u00e9s k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen a probl\u00e9m\u00e1s alapfelt\u00e9telekkel k\u00fczd\u0151 embereknek is sz\u00fcks\u00e9g\u00fck lehet e k\u00e9szs\u00e9gek megszerz\u00e9s\u00e9nek \u00e9s fenntart\u00e1s\u00e1nak t\u00e1mogat\u00e1s\u00e1ra. K\u00fcl\u00f6n\u00f6sen a szoci\u00e1lisan h\u00e1tr\u00e1nyos helyzet\u0171 feln\u0151ttek sz\u00e1m\u00e1ra jelenthet akad\u00e1lyt a szoci\u00e1lis \u00e9s egy\u00e9ni k\u00e9szs\u00e9gek hi\u00e1nya a form\u00e1lis \u00e9s inform\u00e1lis k\u00e9pz\u00e9sekhez val\u00f3 hozz\u00e1f\u00e9r\u00e9sben vagy azok eredm\u00e9nyes elv\u00e9gz\u00e9s\u00e9ben. Ez az akad\u00e1ly elh\u00e1rul.<\/p>\n<p>A feln\u0151ttek \u00f6nszab\u00e1lyoz\u00f3, produkt\u00edv, kooperat\u00edv \u00e9s tapasztalat alap\u00fa k\u00e9pz\u00e9se: a fenntarthat\u00f3 ismeretek \u00e9s k\u00e9szs\u00e9gek t\u00e1mogat\u00e1sa szempontj\u00e1b\u00f3l, \u00fagy t\u0171nik, hogy az \u00f6nszab\u00e1lyoz\u00f3, produkt\u00edv, kooperat\u00edv \u00e9s tapasztalat alap\u00fa k\u00e9pz\u00e9s hat\u00e9konyabb, mint a hagyom\u00e1nyos oktat\u00e1si m\u00f3dszerek. Ez\u00e9rt a kidolgozott k\u00e9pz\u00e9si terv tartalmazza a fenti megk\u00f6zel\u00edt\u00e9s elemeit \u00e9s alapelveit. A k\u00e9pz\u00e9sen r\u00e9szt vev\u0151k ink\u00e1bb a tanul\u00e1si folyamat alanyai, mint annak t\u00e1rgyai, saj\u00e1t maguk szab\u00e1lyozz\u00e1k tanul\u00e1si folyamataikat. A k\u00e9pz\u00e9s gyakorlati m\u00f3dja lehet\u0151v\u00e9 teszi a feln\u0151ttek sz\u00e1m\u00e1ra, hogy egy olyan biztons\u00e1gos k\u00f6rnyezetben k\u00e9pezz\u00e9k k\u00e9szs\u00e9geiket, amely ritk\u00e1n adatik meg sz\u00e1mukra a val\u00f3s \u00e9letben. A szerepj\u00e1t\u00e9kok, a mindennapi \u00e9lethelyzetek szimul\u00e1ci\u00f3ja biztos\u00edtja sz\u00e1mukra az elsaj\u00e1t\u00edtott k\u00e9szs\u00e9gek sikeres \u00e1tvitel\u00e9t a mindennapi \u00e9letbe.<\/p>\n<p><strong>Az \u00e9lethosszig tart\u00f3 tanul\u00e1s hat\u00e1sai ir\u00e1nti \u00e9rz\u00e9keny\u00edt\u00e9s: a Pro-Skills nem csak egy megb\u00edzhat\u00f3 k\u00e9pz\u00e9si terv \u00e9s egy meghat\u00e1rozott ideig tart\u00f3 projekt megval\u00f3s\u00edt\u00e1s\u00e1ra koncentr\u00e1lt. <\/strong>A projekt tov\u00e1bbi c\u00e9lkit\u0171z\u00e9se, val\u00f3j\u00e1ban a hossz\u00fa t\u00e1v\u00fa hat\u00e1sok el\u00e9r\u00e9se a multiplik\u00e1torok k\u00e9pz\u00e9se \u00e9s k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen a felel\u0151s szem\u00e9lyek \u00e9rz\u00e9keny\u00edt\u00e9se \u00e1ltal. Ez\u00e9rt az Eur\u00f3pai konferencia olyan politikusok \u00e9s d\u00f6nt\u00e9shoz\u00f3knak is sz\u00f3lt, akik felel\u0151sek a feln\u0151ttoktat\u00e1s \u00e1ltal aj\u00e1nlott k\u00e9pz\u00e9sek kidolgoz\u00e1s\u00e1\u00e9rt, illetve a tantervek \u00f6ssze\u00e1ll\u00edt\u00e1s\u00e1\u00e9rt. Az Eur\u00f3pai konferencia sor\u00e1n egy nyilatkozat kidolgoz\u00e1s\u00e1ra ker\u00fclt sor, mely megjelent a sajt\u00f3ban \u00e9s a terjeszt\u00e9sre sz\u00e1nt \u00e9rz\u00e9keny\u00edt\u0151 bros\u00far\u00e1ban.<\/p>\n<p><strong>Projektkoordin\u00e1ci\u00f3<\/strong><\/p>\n<p><strong> <\/strong><\/p>\n<p>Centre de Prevention des Toxicomanies, Luxembourg (Luxemburg)<\/p>\n<p>Zentrum f\u00fcr empirische p\u00e4dagogische Forschung, Landau (N\u00e9metorsz\u00e1g)<\/p>\n<p><strong>A projektben r\u00e9sztvev\u0151 partnerek<\/strong><\/p>\n<p><strong> <\/strong><\/p>\n<p>Azienda Sanitaria Locale di Milano, Milano (Olaszorsz\u00e1g)<\/p>\n<p>Hochschule Fulda \u2013 University of Applied Sciences, Fulda (N\u00e9metorsz\u00e1g)<\/p>\n<p>Irti Huumeista Ry, Vaasa (Finnorsz\u00e1g)<\/p>\n<p>Institute for Research and Development \u201cUtrip\u201d, Grosuplje (Szlov\u00e9nia)<\/p>\n<p>Megyei Eg\u00e9szs\u00e9g Kult\u00far\u00e1t Koordin\u00e1l\u00f3 Alap\u00edtv\u00e1ny, Ny\u00edregyh\u00e1za (Magyarorsz\u00e1g)<\/p>\n<p>Protasi- Movement for another lifestyle, Patras (G\u00f6r\u00f6gorsz\u00e1g)<\/p>\n<p>Wilde B\u00fchne, Stuttgart (N\u00e9metorsz\u00e1g)<\/p>\n<p>Swiss Federation for Adult Learning, Nyon (Sv\u00e1jc)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A Pro-Skills projektr\u0151l Napjainkban egyre n\u0151 az olyan neh\u00e9z szoci\u00e1lis h\u00e1tt\u00e9rrel k\u00fczd\u0151 emberek sz\u00e1ma, akik vagy nem rendelkeznek szakk\u00e9pzetts\u00e9ggel, vagy csak nagyon nehezen tal\u00e1lnak eredeti szakm\u00e1juknak megfelel\u0151 \u00e1ll\u00e1st. A feln\u0151ttoktat\u00e1s ezeknek az embereknek k\u00edv\u00e1n lehet\u0151s\u00e9get ny\u00fajtani arra, hogy k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 k\u00e9pz\u00e9seken vegyenek r\u00e9szt, tov\u00e1bbi szakk\u00e9pzetts\u00e9gek megszerz\u00e9se \u00e9rdek\u00e9ben. A partner orsz\u00e1gok tapasztalatai szerint a feln\u0151ttoktat\u00e1s \u00e9s az [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-719","page","type-page","status-publish","hentry"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pro-skills.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/719","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pro-skills.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pro-skills.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pro-skills.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pro-skills.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=719"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.pro-skills.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/719\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":756,"href":"https:\/\/www.pro-skills.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/719\/revisions\/756"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pro-skills.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=719"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}